GANGMAKERS EN KOPLOPERS
DÉ NIEUWE PARTICIPATIEMETHODIEK
OVER AUTONOME MOBILITEIT EN PUBLIEKE RUIMTE
VOOR KINDEREN
GANGMAKERS EN KOPLOPERS
DÉ NIEUWE PARTICIPATIEMETHODIEK
OVER AUTONOME MOBILITEIT EN PUBLIEKE RUIMTE
VOOR KINDEREN
Kinderen tussen 9 en 12 jaar het woord geven over hùn wijk, over hùn plekjes.
Over waar ze wel of niet (mogen) komen. Over wat beter moet.
Dat is het doel van Gangmakers en Koplopers.
Hoe we dat doen? Dat ontdek je in deze video
Kinderen tussen 9 en 12 jaar het woord geven over hùn wijk, over hùn plekjes.
Over waar ze wel of niet (mogen) komen. Over wat beter moet.
Dat is het doel van Gangmakers en Koplopers.
Hoe we dat doen? Dat ontdek je in deze video
#1 KUNSTFABRIEK
04/07/16 - 08/07/16, DOK Gent, 9-16u
das Kunst gaat een week lang op tocht in en rond de site van DOK Gent. Verkenningswandelingen worden afgewisseld met het bouwen van spelobjecten of ontdekkingsattributen voor op pad. De zintuigelijke beleving van het onderweg zijn staat centraal en wordt vastgelegd in een verzamelboekje.
De site van DOK wordt verkend. (Ver)dwalen, verstoppen, ontdekken.
Vondsten verzamelen in zelfgemaakte logboeken.
Zelfgemaakte natuurspelen? Tekenen met modder.
Zelfgemaakte natuurspelen? Tekenen met gevonden houtskool.
Op tocht buiten de DOK site. We verkennen de omgeving langs hekkens, plassen, doorgangen, bruggen en paadjes.
Op tocht buiten de DOK site. We verzamelen inspiratie en materialen onderweg in de kruiwagen.
Op tocht buiten de DOK site. We verzamelen inspiratie en materialen in zelfgemaakte boekjes.
Inspiratie van de eerste verkenningswandeling levert attributen voor een volgende wandeling. Een vangnet, verrekijker en parachute.
Kunnen we een andere weg ook verkennen? De weg van DOK naar huis? We tekenen en maken kaarten van de route in de echte wereld, of in een gedroomde wereld.
Tijdens een volgende verkenningswandeling gaan we op pad met kijkattributen. Kijkcirkels, kijkbuizen, kijkdozen, kijkmachines. We vervormen de werkelijkheid onderweg naar hoe het zou kunnen zijn.
Zijn we ook zichtbaar aan de overkant van het pad, aan de overkant van het water? We maken grote poppen en objecten om te communiceren met de overkant.
